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正精美的散文作品为初中生语言能力发展带来文学滋养和艺术熏陶。教师利用语言佳品为提高他们的语言能力奠定基础,引导他们在模仿中学习,在学习中提高。一、写人散文的语言特点和教学策略入选初中教材的现代散文有很多的写人散文,如朱自清先生的《背影》、鲁迅先生的《藤野先生》、胡适先生的《我的母亲》以及作家王安忆的《我们家的男子汉》等,为初中生语言能力发展的和科学发展提供了一个个鲜活的人